Leraren en leidinggevenden in het onderwijs ervaren vaak dat een werkdag te weinig uren heeft. We leven tegenwoordig met de tegenstrijdigheid dat het makkelijker én moeilijker is dan ooit om buitengewoon effectief te zijn. De mogelijkheden zijn uitgebreider dan voorheen. Tegelijk hebben we steeds meer te maken hebben met:
Hogere verwachtingen om meer te doen en toenemende complexiteit van het werk
Voortdurende afleiding
Moeite om de hele dag scherp te blijven
