Publicatie tot stand gekomen binnen het project ‘TAL’ dat, in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, door het Freudenthal Instituut van de Universiteit van Utrecht en de Stichting Leerplanontwikkeling wordt uitgevoerd in samenwerking met het Centrum Educatieve Dienstverlening Rotterdam. Het beschrijft het leerproces dat kinderen in de groepen 5 t/m 8 doorlopen […]