Betrokkenheid als kompas scaffolding in kaleidoscoop

Spelen en leren is bij jonge kinderen onlosmakelijk met elkaar verbonden. Wanneer peuters in de voorschool of kinderdagopvang echter veelvuldig vrij spelen, zonder aandacht van de professionals, blijkt de educatieve waarde van spel laag. Spelbegeleiding door een sensitieve en responsieve professional is cruciaal voor de ontwikkelingswaarde van spel, mits die bijdrage aansluit bij de aandacht […]

of vul hieronder je gegevens in
Ja, schrijf mij in voor de nieuwsbrief.

Je bestelling wordt doorgestuurd naar de verkoper.