Dit theorieboek beschrijft de schrijfontwikkeling bij kinderen in de onder-, midden- en bovenbouw en de bijbehorende schrijfdidactiek. Naast de verschillende stadia in de schrijfontwikkeling wordt er o.a. ingegaan op de pengreep, de zit- en schrijfhouding, de motorische ontwikkeling, linkshandigheid, materialen en toetsenbordvaardigheid. In het bijgeleverde vaardigheidscahier Portfolio worden de studenten zelf aan het schrijven gezet. […]