Herziene handreiking voor leerkrachten van het SBO waarin aandacht voor zowel preventie van leesproblemen als het vroegtijdig ingrijpen wanneer de leesontwikkeling dreigt te stagneren. Enkele interventieprogramma’s waarvan het effect in de onderwijspraktijk is vastgesteld worden expliciet besproken. Veel komt overeen met de protocollen voor het regulier onderwijs. Er is een andere checklist voor kleuters opgenomen […]