Dit boek biedt leerkrachten handreikingen om kinderen uit de onderbouw kennis te laten maken met schriftelijk taalgebruik. In het project Geletterdheid zijn 6 prototypen ontwikkeld vanuit een bepaalde visie op geletterdheid. Drie van deze prototypen geven vooral richtlijnen en adviezen om samen met kinderen een stimulerende lees- en schrijfomgeving te laten ontstaan. Hiervan worden er […]