Kinderen met ruimtelijk-visuele problemen

Dit boek richt zich op kinderen met een gebrek aan ruimtelijk-visuele vaardigheden maar met goede verbale mogelijkheden. De kinderen leren hun sterke talige capaciteiten te gebruiken om de zwakkere mogelijkheden te compenseren. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de beren-aanpak uit de zelfinstructiemethode van Meichenbaum. De ‘hoe moet ik dat doen’-beer helpt de leerlingen om op […]

of vul hieronder je gegevens in
Ja, schrijf mij in voor de nieuwsbrief.

Je bestelling wordt doorgestuurd naar de verkoper.