Workshop Oplossingsgericht Motiveren
Zolang ons tientallig cijfersysteem het cijfer 6 per definitie als “voldoende” omschrijft is het geen wonder dat ook onze leerlingen een ‘zes’ als ‘voldoende’ kwalificeren. Desondanks willen we hen die leercapaciteit over hebben graag motiveren tot een hogere prestatie. In deze workshop verkennen we eerst onze eigen motivatie strategieën. Door ervaring wijs geworden gaan we […]
Dirk van der Wulp
Login
of vul hieronder je gegevens in
