Leerlingen met een zwakkere werkgeheugenvaardigheid hebben een grotere kans op leerachterstanden. Wil je een beter beeld krijgen van de werkgeheugenvaardigheid van leerlingen? En weten hoe je leerlingen met een zwakker werkgeheugen kunt ondersteunen? Daar gaan we in deze training mee aan de slag. Je leert aan de hand van wetenschappelijke inzichten hoe je instructieaanpassingen kunt inzetten om het werkgeheugen te ondersteunen. Op basis van een eigen casus pas je deze inzichten toe in de dagelijkse praktijk.
Inhoud van de training
Werkgeheugen is de vaardigheid om informatie tijdelijk vast te houden en tegelijkertijd te bewerken. Kinderen gebruiken hun werkgeheugen voortdurend om informatie kort te onthouden en te bewerken, bijvoorbeeld om instructies te volgen, een tekst te lezen of een rekensom op te lossen. Werkgeheugenvaardigheid is daarmee van cruciaal belang bij leren en een voorspeller van schoolprestaties.
Deze training besteedt aandacht aan twee stappen:
- het identificeren van zwakkere werkgeheugenvaardigheid
- het ondersteunen van leerlingen met een zwakker werkgeheugen
Leerdoelen
- Inzicht krijgen in hoe je leerlingen met een zwakker werkgeheugen kunt identificeren
- De resultaten uit twee gecomputeriseerde werkgeheugentaken leren interpreteren
- Kennis van mogelijke strategieën ter ondersteuning ontwikkelen en toepassen in de dagelijkse praktijk
Voor wie
Leerkrachten groep 3-8, Intern begeleiders, Remedial teachers, schoolpsychologen en -orthopedagogen
