Elke docent pakt, waar dat kan, ook de rol op van coach. Een goede houding en rol is middels basale coachende vaardigheden te trainen. Het coachend benaderen en aanspreken van studenten voorkomt ‘pamperen’ en stimuleert het zelfstandig(er) functioneren. De nadruk in deze training ligt vooral op de inzet van communicatieve instrumenten. De motiverende gesprekstechnieken die de student in beweging zetten. Daarnaast oefenen de deelnemers met het geven van opbouwende feedback en positieve gespreksvoering. Het tussentijds telefonisch coachen van elkaar als collega’s vormt een onderdeel van deze training.
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Aangedreven door 