Het is alweer enkele jaren geleden dat in Nederland Passend Onderwijs is ingevoerd, maar het onderwerp komt nog regelmatig in het nieuws. Het zal bij jou op school wellicht ook nog regelmatig onderwerp van gesprek zijn.
Hoe gaan wij als school om met passend onderwijs, welke leerlingen kunnen we (nog) wel de juiste zorg en ondersteuning bieden, welke leerlingen gaan onze zorg te boven? Het zijn vragen die op veel scholen regelmatig gesteld worden.
In deze cursus kijken we eerst wat passend onderwijs inhoudt. Als school heb je zorgplicht. Maar wat betekent dit en hoe geef je als school en in het samenwerkingsverband daar vorm en inhoud aan? Ook staan we stil bij twee wettelijke verplichtingen. In de eerste plaats is dit het ontwikkelingsperspectief (OPP). Scholen moeten een OPP opstellen voor leerlingen voor wie de basisondersteuning niet voldoende is en die dus aanvullende zorg en ondersteuning nodig hebben. In de tweede plaats is dit het schoolondersteuningsprofiel (SOP).
In de verdieping gaan we in op het waarom en de achtergronden van passend onderwijs en het verschil tussen passend onderwijs en inclusief onderwijs. Maar we beginnen deze cursus met een video over hoe men in Finland (passend) onderwijs heeft georganiseerd en we kijken naar de competenties die voor jou van belang zijn om passend onderwijs te geven.
Als je deze cursus hebt gevolgd:
- Ken je de achtergronden en belangrijkste aspecten van Passend Onderwijs.
- Weet je wat de essentie is voor jouw onderwijspraktijk.
- Heb je inzicht in welke vaardigheden je nodig hebt om passend onderwijs te geven in jouw klas.
- Weet je welke eisen gesteld worden aan een ontwikkelingsperspectief.
- Ken je het verschil tussen passend onderwijs en inclusief onderwijs.
De feiten:
- Soort opleiding: e-learningcursus (volledig online)
- Tijdsinvestering: 8 uur
- Eindtoets: ja
- Met certificaat: ja
