De workshop is zeer geschikt voor zowel beginnende als ervaren professionals (decanen & mentoren).
Als studiekeuzebegeleider -zijnde decaan of mentor- heb je te maken met leerlingen in diverse fasen van het studiekeuzeproces. Hoe bedien je een leerling, jou bekend of onbekend, in zijn of haar behoefte op dat moment?
Soms wil je de oriëntatie op studiekeuze op een meer speelse manier aanvliegen, ligt een leerling het ‘praten’ minder, lijkt de leerling vast te zitten in de oriëntatie of loopt het gesprek vast…
Een onverwachte werkvorm of oefening kan dan de leerling helpen om de oriëntatie op studiekeuze in gang te zetten en/of te houden. Als begeleider helpt het je om op een andere manier contact te krijgen met de leerling, wensen of gevoelens te concretiseren, de leerling een ander perspectief te bieden of een nieuwe aanzet om een nieuwe stap te nemen in het (studie)keuzeonderzoek.
In deze workshop:
- maak je kort kennis met de theorie van de ‘fasen van kiezen’; de landkaart in je keuzebegeleiding
- ervaar je diverse inspirerende werkvormen en oefeningen
- leer je meer over ‘de psychologie onder’ deze oefeningen; het effect van taal, ruimtelijkheid, de impact van je begeleiding
- krijg je inspiratie voor zowel individuele- als groepsbegeleiding bij studiekeuze
Wil je overleggen over wat ik voor jou, je team of organisatie kan betekenen? Neem van harte contact met me op.
