Verantwoordelijkheid en rekenschap
De bestuurder stuurt effectief op het realiseren van concrete resultaten. De bestuurder draagt zorg voor de externe en interne verantwoording over de “performance” van de organisatie. Extern richting relevante stakeholders, en richting overheid (inspectie). Intern richting het intern toezichthoudend orgaan, de medewerkers, de interne stakeholders en belanghebbenden.
Dit betekent:
- De bestuurder kan sturen op resultaten en is in staat tot resultaatgericht denken en handelen.
- Hij/zij is bereid tot verantwoording en om zich te verplaatsen in de vraag de andere partij.
- Hij/zij kan kwaliteitssystemen inrichten, hanteren en borgen.
Blijf op de hoogte! Schrijf je in op onze maandelijkse nieuwsbrief
Boeken
Dyslexie: van theorie naar praktijk in de klas werkboek voor talendocenten in het vo
“Druenen, Maud van”,”Krosse, Hedwig de”
Burgerschap in het onderwijs: de moed tot zelfspot
“Vermeulen, Marc”,”Kok, Niek”,”Soomer, Nathan”
Het grote Inspiratie Doeboek
Gerdy Geersing
Hoe coach ik mijn klas?
“Wyffels, Danny”
Kind en verlies
“Overduin, Carla”
Scholingen
Aan handelingsverlegenheid voorbij
De training ‘Aan Handelingsverlegen voorbij’ is in eerste instantie gericht op professionals van scholen die…
ACT-inclusief Circulair Leiderschap
The Experience In een dagdeel ga je interactief en doelgericht aan de slag met een…
InnerVida Persoonlijke ontwikkeling zet je op een goed fundament
kelen of hebben een vraagstuk, maar weten minder goed waar ze moeten beginnen. Om een…
Bright Academy Leergang filosofie en leiderschap
ijdens deze interactieve leergang maakt u kennis met de meest krachtige gedachten uit de filosofie…
OVERDENKWERK De samenwerking en verstandhouding binnen teams – in company
n elk team is de onderlinge samenwerking van belang om te komen tot concrete resultaten….
Kernkwadranten in het Onderwijs
Scholing
Aan handelingsverlegenheid voorbij
De training ‘Aan Handelingsverlegen voorbij’ is in eerste instantie gericht op professionals van scholen die inspanningen leveren om een kind binnen school te houden, maar geen mogelijkheden meer zien om dat te realiseren.
Uitgelicht
Hoofdpunten CAO
Vorig jaar gaf het demissionaire kabinet aan 500 miljoen euro uit te trekken voor het – gedeeltelijk – overbruggen van de loonkloof tussen medewerkers in het primair en voortgezet onderwijs. Uit het Regeerakkoord van december 2021 blijkt dat de hele loonkloof wordt gedicht. En dat moet natuurlijk verwerkt worden in een nieuwe CAO, gezien de […]
