Maatschappelijke verantwoordelijkheid en opdracht
De bestuurder functioneert in een breed maatschappelijk speelveld: de directe context van de onderwijsorganisatie (lokaal, regionaal), het maatschappelijke speelveld, de publieke meningsvorming rond taak en verantwoordelijkheid van onderwijs. De bestuurder participeert in het maatschappelijke debat in de sector en daarbuiten.
Dit betekent:
- De bestuurder kan maatschappelijke, politieke, culturele ontwikkelingen duiden, waar het gaat om de betekenis voor de organisatie en dat vertalen naar een heldere onderwijsvisie. Daarbij hoort: Kunnen omgaan met de meervoudigheid van belangen en strategisch kunnen opereren, onderhandelen, samenwerken.
- Hij/zij kan omgaan met vragen van zin en betekenis en daarvoor taal kunnen hanteren. De bestuurder weet om te gaan met ‘morele’ claims.
- Is bereid kritisch naar zichzelf en de organisatie te kijken, met de blik van anderen en processen van overdracht en afhankelijkheid te onderkennen.
- Dat vraagt om sterke sociale en communicatieve vaardigheden.
Blijf op de hoogte! Schrijf je in op onze maandelijkse nieuwsbrief
Boeken
Autisme ontrafelen
Martine Delfos
Actief leren Bronnenboek
Simon Ettekhoven, Sebo Ebbens
Minder onderwijzen, meer leren
Anita de Jong, Nico van der Meer
Yoga voor peuters en kleuters
“Smit, Marjolein”
Scholingen
Strategisch leiderschap
Strategische keuzes worden voor de schoolleider steeds belangrijker. Maar hoe maak je zulke keuzes in…
Leidinggeven aan toekomstgericht onderwijs
In deze module staan we stil bij maatschappelijke ontwikkelingen die van invloed zijn op het…
Verantwoordelijk zijn en verantwoording afleggen
In Nederland is het belang van verantwoording afleggen toegenomen met de groei in publicaties over…
Aan handelingsverlegenheid voorbij
De training ‘Aan Handelingsverlegen voorbij’ is in eerste instantie gericht op professionals van scholen die…
ACT-inclusief Circulair Leiderschap
The Experience In een dagdeel ga je interactief en doelgericht aan de slag met een…
InnerVida
Scholing
Strategisch leiderschap
Strategische keuzes worden voor de schoolleider steeds belangrijker. Maar hoe maak je zulke keuzes in goede afweging? En hoe maak je daarbij gebruik van de verschillende sturingsdomeinen? In de module Strategisch leiderschap ga je aan de slag met jouw strategisch denken en handelen.
Uitgelicht
Gezond en veilig in en om de school
Scholen zijn zelf verantwoordelijk voor de veiligheid op school. Het gaat dan om een veilige en gezonde omgeving voor leerlingen en het personeel. Een veilig schoolklimaat is een voorwaarde om te kunnen leren, het verbetert de onderwijsprestaties, vermindert verzuim bij leerlingen en personeel. In een veilige school wordt agressie tegen gegaan, heeft iedereen het gevoel […]
