Leerkracht op een vrijeschool

Wat maakt een leerkracht op een vrijeschool een vrijeschoolleerkracht? Die vraag heeft de auteur voorgelegd aan 12 leerkrachten in het vrijeschoolonderwijs. De meeste geïnterviewden komen uit het voortgezet onderwijs, maar de gepresenteerde principes zijn ook bruikbaar voor het basisonderwijs. Uit deze interviews werden 7 terugkerende thema’s gelicht en deze zijn in het boek uitgewerkt tot concrete handvatten voor (beginnende) leerkrachten op een vrijeschool. Er wordt antwoord gegeven op vragen als: Wat is nu de essentie van de vrijeschoolpedagogiek? Bestaat er zo iets als een vrijeschooldidactiek? Hoe kan de schoolorganisatie vorm worden gegeven in deze tijd? Wat wordt er eigenlijk bedoeld als er gesproken wordt over het gaan van een innerlijke scholingsweg en waar kun je dan beginnen? Als laatste bevat het boek verwijzingen naar literatuur voor verdieping in de achtergronden van het vrijeschoolonderwijs. Tevens is een bijlage toegevoegd met 14 kwaliteiten van een vrijeschoolleerkracht.