Het boek richt zich op het realiseren van een veilig pedagogisch klimaat. De lezer krijgt tips om gedragsproblemen in klas en school te voorkomen en aan te pakken. Groepsplan Gedrag in het voortgezet onderwijs is verdeeld in drie preventieniveaus: Op niveau 1 staat de klas als groep centraal. De tips en theorie op dit niveau leveren een bijdrage aan groepsvorming. Daarnaast wordt er expliciet aandacht besteed aan de kwaliteit van de leraar, handelingsgericht werken, klassenmanagement, het voorkomen van pesten en sociaal-emotioneel leren. Niveau 2 is gericht op kwetsbare leerlingen. Het gaat om leerlingen die een last vormen voor hun omgeving en leerlingen die vooral zichzelf in de weg zitten. Aan bod komen o.a. risicofactoren en beschermende factoren, intensieve en kortdurende interventies en het meten van vooruitgang. Leerlingen met ernstig probleemgedrag worden besproken in niveau 3. De lezer krijgt handvatten aangereikt om de functie van het gedrag te doorgronden.
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Aangedreven door 