Boek met achtergrondinformatie over kleuterklassen in het vrijeschoolonderwijs. Er wordt beschreven hoe een dag, week en een jaar in een kleuterklas eruit kunnen zien. Waarom spel het uitgangspunt van het vrijeschool kleuteronderwijs is en of de kleuters daar genoeg van leren, ook volgens de eisen/verwachtingen van de overheid. Er wordt stilgestaan bij de betekenis van onder andere: nabootsing, herhaling, eerbied, euritmie, ‘de wereld is goed’, ‘worden wie je bent’, gewoontevorming, sprookjes vertellen , spelen met natuurlijke materialen en de rol van de opvoeder.
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Aangedreven door 