Breuken, procenten, kommagetallen en verhoudingen

Uitleg van de kern van het leerstofgebied van breuken, procenten, kommagetallen en verhoudingen voor de bovenbouw van het basisonderwijs. Besproken worden de samenhang van deze onderdelen en hoe die samenhang in het onderwijs toegepast kan worden. Daarna worden de kerninzichten beschreven van breuken, procenten, kommagetallen en verhoudingen. Vervolgens wordt ingegaan op de problematiek van de differentiatie en tot slot volgt een beschrijving van de doelen en tussendoelen in dit complexe leerstofgebied. Het boek pleit voor een verschuiving in het onderwijs van ‘kunnen’ naar ‘begrijpen’. Het uitgangspunt is dat leerlingen leren doorzien wat de achterliggende concepten zijn in plaats van uitsluitend de formules uit hun hoofd te leren. Op de bijbehorende website zijn lesbeschrijvingen opgenomen, leservaringen en toelichtingen.