Handreiking voor Pabo-studenten om met de mogelijkheden van spel dramalessen te geven. Er wordt een onderscheid gemaakt in drie opleidingsfasen: A. Speloriëntatie (met spelmogelijkheden en tips voor toepassing in de lespraktijk); B. Speltoepassingen (hoe met spel kinderen spelenderwijs laten leren); C. Spelen vanuit de rijkdom van het kunstvak drama (de belangrijkste aspecten van het vak drama worden uitgelegd en welke kwaliteiten de leerkracht moet hebben).
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Aangedreven door 